Tanja Debelec

Učenici će razumjeti kako šume utječu na klimu i na ugrožene vrste izrađujući stupčasti dijagram.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Misija: Spasi šumu

misija-spasimo-sumu

Učenici će naučiti o staništima životinja i njihovim domovima unutar parka u radu u skupinama.

Park kao dom životinja - Upoznajmo naš park

park-kao-dom-zivotin

Danijela Perenc-Jaušovec

Scenarij poučavanja namijenjen je za učenike osmog razreda kako bi upoznali globalne ali i nacionalne inicijative za zaštitu bioraznolikosti.

Scenarij poučavanja: Globalne inicijative za očuvanje bioraznolikosti

globalne-inicijative

Antonija Mamužić

Na Satu razrednika učenici 4.razreda su upoznati sa 7R načelima. 7R načela su skup smjernica za održivi život i smanjenje otpada.
Uslijedilo je rad u grupama i radionica čiji cilj je bio potaknuti učenike na vođenje održivog načina života izraženog u 7R načelu.
U prezentaciji se nalaze fotografije i ideje učiteljima kako da upoznaju svoje učenike s osnovnim pojmom i značenjem 7R načela.

7R NAČELA

smjernice-za-odrzivi

Romana Zelda

Prezentacija o globalnom građanstvu koja ima za cilj pomoći u oblikovanju učenika u osviještene i odgovorne globalne građane. Ishodi su:
- Podizanje svijesti o globalnim pitanjima – Potaknuti učenike na razmišljanje o važnim globalnim temama poput klimatskih promjena, ljudskih prava i održivog razvoja.
- Razvijanje osjećaja odgovornosti – Ohrabriti učenike da prepoznaju kako njihovi postupci mogu utjecati na svijet i potaknuti ih da doprinesu pozitivnim promjenama.
- Jačanje kulturne razumijevanja – Upoznati učenike s različitim kulturama i načinima života kako bi razvili poštovanje i razumijevanje prema drugima.
- Razvoj kritičkog mišljenja o društvenim medijima – Omogućiti učenicima da sagledaju pozitivne i negativne strane društvenih mreža te nauče kako ih koristiti na odgovoran način.
- Poticanje suradnje i globalnog građanstva – Naučiti učenike kako raditi zajedno, prepoznati važnost međunarodne suradnje i poticati ih na aktivno uključivanje u zajednicu.

The importance of being a global citizen

global-citizen

Marina Fistanić

Martina Milina

Tamara Banović

Važnost Plavog obrazovanja i istraživačke nastave o moru u školama
Plavo obrazovanje, odnosno učenje o moru i uz more, predstavlja ključan segment suvremenog školskog kurikuluma. Ono nadilazi tradicionalne predmete i nudi interdisciplinaran pristup koji obogaćuje znanje učenika, potiče njihovu ekološku svijest i razvija kritičko razmišljanje. S obzirom na to da je Hrvatska zemlja s dugom obalom i bogatom pomorskom tradicijom, integracija "plavih" tema u nastavu nije samo korisna, već i neophodna.
Plavo obrazovanje ključno je za razvijanje ekološke svijesti i odgovornosti kod učenika. Kroz učenje o morskim ekosustavima, njihovoj bioraznolikosti te prijetnjama poput zagađenja, prekomjernog ribolova i klimatskih promjena, mladi stječu svijest o vlastitom utjecaju na okoliš. Razumijevanjem međusobne povezanosti svih živih bića i uloge mora u globalnom ekosustavu, motivirani su da se aktivno uključe u njegovu zaštitu. Istovremeno, ono omogućuje povezivanje s prirodnim okruženjem, posebno za učenike u priobalnim područjima. Kroz terensku nastavu, posjete obali, ronilačkim klubovima ili pomorskim muzejima, teorijsko znanje postaje opipljivo i relevantno, pružajući im dublje razumijevanje vlastitog neposrednog okruženja, njegove povijesti, bogatstva i izazova.
Osim toga, plavo obrazovanje snažno potiče istraživačke vještine. Učenje o morskim životinjama, biljkama i procesima u moru idealna je prilika za primjenu istraživačke nastave. Kroz promatranje, prikupljanje podataka, postavljanje hipoteza i provođenje jednostavnih pokusa, učenici razvijaju znanstvenu pismenost. Mogu, primjerice, istraživati otpornost školjkaša na promjene temperature, promatrati ponašanje riba u akvariju ili analizirati uzorke morske vode na prisutnost mikroplastike. To pak vodi do razvijanja kritičkog razmišljanja i rješavanja problema. Suočavanje s ekološkim izazovima vezanim uz more potiče učenike na razmišljanje o složenim problemima i traženje inovativnih rješenja, poput smanjenja onečišćenja plastikom ili održivog gospodarenja morskim resursima, što potiče kreativnost i suradnju.
Plavo obrazovanje prirodno se integrira u različite predmete, čineći ga multidisciplinarnim pristupom. Biologija i kemija objašnjavaju životne procese i sastav morske vode, geografija proučava obalne reljefe i morske struje, povijest istražuje pomorsku baštinu, a likovna kultura i književnost inspiraciju pronalaze u morskim motivima. Ova integracija omogućuje učenicima da vide širu sliku i primijene znanje iz različitih područja.
Istraživačka nastava i pokusi daju plavom obrazovanju dinamiku i interaktivnost. Kroz promatranje i identifikaciju na terenskim izletima ili u akvarijima, učenici mogu učiti o karakteristikama puževa, školjkaša, rakova i algi te njihovoj prilagodbi životu. Analiza morskih uzoraka pod mikroskopom otkriva nevidljivi svijet planktona i sitnih beskralježnjaka, a jednostavni kemijski pokusi mogu mjeriti salinitet ili pH-vrijednost morske vode. Izrada simulacija i modela morskih ekosustava ili lanaca prehrane pomaže u vizualizaciji složenih procesa. Pod nadzorom i uz strogo poštivanje etičkih načela, mogu se provoditi i jednostavni pokusi o ponašanju morskih organizama, primjerice, kako rakovi reagiraju na promjene u okolini. Važno je osigurati da se životinjama ne nanosi šteta i da se nakon pokusa vrate u prirodno stanište. Dodatno, analiza uzoraka pijeska ili morske vode na prisutnost mikroplastike zorno pokazuje globalni problem zagađenja i potiče učenike na djelovanje.
Uključivanjem plavog obrazovanja i istraživačke nastave, škole ne samo da obogaćuju obrazovni proces, već i pripremaju mlade generacije za izazove i mogućnosti koje donosi budućnost, čvrsto ih povezujući s morem koje nas okružuje.

Važnost Plavog obrazovanja i istraživačka nastava o moru u školama

vaznost-plavog-obraz

MAJA ADŽAGA

Maja Adžaga

Ankica Penava

Materijal sadrži niz iskustvenih radionica osmišljenih za razvoj ekološke svijesti kod učenika nižih razreda osnovne škole. Kroz aktivnosti poput igre uloga, grupnih zadataka, kreativnog recikliranja i volontiranja u zajednici, učenici uče o hijerarhiji gospodarenja otpadom, reciklaži, ponovnoj upotrebi i važnosti osobnog angažmana. Poseban naglasak stavlja se na timski rad, građanske kompetencije i povezivanje s lokalnom zajednicom. Uz nastavničke pripreme, bit će uploadana i pripadajuća vježbenica kao dodatni edukativni resurs.

Ekološka učionica – iskustvene radionice za razvoj ekološke svijesti kod djece

ekolosa-ucionica

Jelena Pejčinović

Čisteći medvjedići

Radna bilježnica prati iskustvene radionice „Ekološke učionice“ i namijenjena je učenicima nižih razreda osnovne škole. Sadrži zadatke, igre i kreativne aktivnosti vezane uz teme otpada, reciklaže, ponovne upotrebe i volontiranja u zajednici.

Ekološka učionica – radna bilježnica

ekoloska-ucionica

Helga Dukarić Dangubić

"United by Music" je međunarodni projekt osmišljen kako bi okupio učenike iz različitih kulturnih sredina kroz univerzalni jezik glazbe. Surađujući na glazbenim aktivnostima, studenti će istraživati različite glazbene tradicije, stvarati originalne skladbe i nastupati zajedno, potičući duboko razumijevanje kultura drugih. Projekt ima za cilj promovirati globalno jedinstvo, poboljšati međukulturalnu komunikaciju i potaknuti kreativnost među mladim ljudima diljem svijeta. Svoja iskustva i radove podijelit će kroz suradničke videokonferencije, interaktivne prezentacije u Canvi i platformu Twinspace. U svim temama poštivat će se autorska prava i mrežni bonton te će se promicati kritičko mišljenje učenika.
_________________________________________________________
"United by Music" is an international project designed to bring together students from different cultural backgrounds through the universal language of music. By collaborating on musical activities, students will explore various musical traditions, create original compositions, and perform together, fostering a deeper understanding of other cultures.

The project aims to promote global unity, enhance intercultural communication, and encourage creativity among young people around the world. Students will share their experiences and work through collaborative video conferences, interactive presentations created in Canva, and the Twinspace platform.

Throughout all activities, copyright and online etiquette will be respected, and critical thinking will be encouraged.

Održivi razvoj

Održivi razvoj

Misija: Spasi šumu

Park kao dom životinja - Upoznajmo naš park

Scenarij poučavanja: Globalne inicijative za očuvanje bioraznolikosti

7R NAČELA

The importance of being a global citizen

The importance of being a global citizen

Važnost Plavog obrazovanja i istraživačka nastava o moru u školama

Ekološka učionica – iskustvene radionice za razvoj ekološke svijesti kod djece

Ekološka učionica – radna bilježnica

eTwinning projekt United by music